Výukový archiv: Nové dějiny pro literární vědu

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 8 hlasů.

Původní název:

The Teaching Archive: A New History for Literary Study

Obsah knihy:

Učitelský archiv nám ukazuje řadu významných literárních myslitelů na místě, kde si je málokdy pamatujeme: ve třídě. Rachel Sagner Buurma a Laura Heffernan otevírají "učitelský archiv" - sylaby, popisy kurzů, poznámky k přednáškám a třídní úkoly - kritiků a vědců, jako jsou T.

S. Eliot, Caroline Spurgeonová, I. A.

Richardsová, Edith Rickertová, J. Saunders Redding, Edmund Wilson, Cleanth Brooksová, Josephine Milesová a Simon J.

Ortiz. Tyto nové dějiny angličtiny přepisují to, co víme o této disciplíně, a ukazují, jak studenti pomáhali psát základní díla literární kritiky a jak hodiny angličtiny na komunitních vysokých školách a univerzitách HBCU byly průkopníky metod čtení a rozšířených kánonů, které se do Ivy League dostaly až se zpožděním.

Připomíná nám, že výzkum a výuka, které si instituce často představují jako oddělené, se v praxi vždy prolínaly. V současné době, kdy dochází k odbourávání finančních prostředků na humanitní vědy, kauzalizaci výuky a privatizaci pedagogiky, nabízí The Teaching Archive přesnější pohled na práci, kterou jsme vykonali v minulosti a kterou musíme vykonávat i v budoucnu.