Výuka zrychleného a základního slohu

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

Teaching Accelerated and Corequisite Composition

Obsah knihy:

Výuka zrychleného psaní a psaní s podmínkami je první knihou, která shromažďuje praktické rady a výukové strategie speciálně určené pro zrychlené psaní a psaní s podmínkami. Průkopníci v této oblasti z vysokých škol po celých Spojených státech - kteří vytvořili základy pro corequisites usnadněním rovnosti a přístupnosti pro marginalizované studenty - se vyjadřují k celé řadě témat a demografických skupin a nabízejí podporu pro instruktory a praktické rady pro zlepšení úspěšnosti studentů.

Kniha zkoumá akcelerovanou skladbu především optikou dvouletých vysokých škol a odpovídá na ústřední otázku oboru: do jaké míry musí pedagogové změnit koncepci kurikula dvouletých vysokých škol? Přispěvatelé se rovněž zabývají hodnocením, které je pro vyučující a jejich studenty při přechodu na zrychlenou výuku klíčové, klíčovou rolí, kterou v procesu psaní hraje čtení, a nekognitivním učením, což je oblast studia, která je se zrychlenou výukou spojena již od jejího počátku. Těchto třináct kapitol dohromady poskytuje instruktorům strategický přístup k výuce zrychleného a základního slohu.

Výuka zrychleného psaní a psaní s doplňujícími podmínkami poukazuje na nový způsob přístupu k psaní v prvním ročníku: metodu výuky, která podporuje růst a úspěch autorů, kteří byli dříve považováni za nedostatečně připravené na psaní na vysoké škole a nyní dosahují nebývalých úspěchů.