Výuka začínajících vědců: Podpora vědeckého bádání s různorodými žáky ve třídách K-2

Hodnocení:   (4,2 z 5)

Výuka začínajících vědců: Podpora vědeckého bádání s různorodými žáky ve třídách K-2 (Pamela Fraser-Abder)

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 9 hlasů.

Původní název:

Teaching Emerging Scientists: Fostering Scientific Inquiry with Diverse Learners in Grades K-2

Obsah knihy:

Výuka začínajících vědců: Pamela Fraser-Abderová poskytuje vědecký obsah a proces, kurikulum, výuku a pedagogiku, jakož i prostor pro reflexi, promyšlenou činnost a experimentování.

Pomáhá učitelům při rozvoji, realizaci a hodnocení jejich výuky přírodních věd a učení se přírodních věd jejich žáky. Při vyplňování reflexí v této knize budou učitelé zkoumat, co, proč a jak učí, své hluboce zakořeněné, často nevědomé pocity vůči výuce a učení přírodních věd a své názory na to, kdo je vlastníkem vědy, a to prostřednictvím své autobiografie vědy a dalších možností reflexe.

Díky informacím a nástrojům v této knize se čtenáři vyvinou ve vynikající, sebevědomé učitele začínajících vědců.

Další údaje o knize:

ISBN:9780205569557
Autor:
Vydavatel:
Vazba:Měkká vazba
Rok vydání:2010
Počet stran:216

Nákup:

Nyní dostupné, na skladě.

Další knihy od autora:

Výuka začínajících vědců: Podpora vědeckého bádání s různorodými žáky ve třídách K-2 - Teaching...
Výuka začínajících vědců: Pamela Fraser-Abderová...
Výuka začínajících vědců: Podpora vědeckého bádání s různorodými žáky ve třídách K-2 - Teaching Emerging Scientists: Fostering Scientific Inquiry with Diverse Learners in Grades K-2

Díla autora vydali tito vydavatelé:

© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)