Výuka v nahotě: Jak přesun technologií z vysokoškolské učebny zlepší výuku studentů?

Recenze čtenářů

Bowenova kniha „Teaching Naked“ představuje přesvědčivý argument pro potřebu přizpůsobit postupy vysokoškolského vzdělávání výzvám moderních technologií a zapojení studentů. Pojednává o důležitosti odklonu od tradičních metod, jako jsou přednášky a prezentace v PowerPointu, a podporuje přístup k výuce založený na větší spolupráci a integraci technologií. Kniha je podložena rozsáhlým výzkumem a poskytuje podnětné příklady z různých odvětví, díky čemuž je relevantní pro pedagogy v různých kontextech.

Kniha je pronikavá a dobře prozkoumaná a poskytuje jasnou cestu ke zlepšení výukových technik a integraci technologií. Mnozí recenzenti ji považují za transformativní, inspirativní a plnou praktických nápadů, jak zlepšit zapojení žáků do výuky. Je široce doporučována osobám působícím ve vysokoškolském vzdělávání jako základní četba a je popisována jako plná přesvědčivých argumentů pro změnu.

Někteří recenzenti poznamenali, že by knize prospělo více podrobných strategií pro každodenní implementaci ve třídě. Několik z nich se navíc domnívalo, že podtitul je zavádějící, protože obsah pokrývá více než jen používání technologií. Objevily se také zmínky o tom, že kniha nebyla dodána v dokonalém stavu, ačkoli to nemělo vliv na celkovou kvalitu obsahu.

(na základě 43 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Teaching Naked: How Moving Technology Out of Your College Classroom Will Improve Student Learning

Obsah knihy:

Slyšeli jste o převrácení třídy - teď se dozvíte, jak na to Představujeme nový způsob uvažování o vysokoškolském vzdělávání, učení a technologiích, který upřednostňuje výhody lidského rozměru.

Jos Bowen si uvědomuje, že technologie zásadně mění vzdělávání a že pokud mají studenti i nadále platit obrovské částky za výuku v kampusu, budou muset vysoké školy poskytovat více než to, co lze najít online, a maximalizovat nahý osobní kontakt s vyučujícími. Ukazuje zde, jak lze technologie nejúčinněji využít mimo učebnu a jak mohou při efektivním využití zajistit, aby studenti přicházeli do třídy lépe připraveni na smysluplnou interakci s vyučujícími.

Bowen nabízí praktické rady pro vyučující a administrátory, jak zapojit studenty do výuky pomocí nových technologií a zároveň restrukturalizovat třídy na aktivnější prostředí pro výuku.