Výuka v angličtině v evropském vysokém školství

Původní název:

English-Medium Instruction in European Higher Education

Obsah knihy:

Tato řada vytváří prostor pro inovativní vědeckou práci, která zkoumá způsoby, jakými jazyk funguje jako mocný významotvorný zdroj pro vytváření identit, řízení vztahů a budování komunit. Řada je založena na nových metodologiích založených na datech, kvantitativních i kvalitativních, a zahrnuje různorodé komunikační a textové praktiky, práce z variační sociolingvistiky, diskurzních studií, lingvistické antropologie a sociální sémiotiky. Vítány jsou monografie a editované svazky, stejně jako všechny práce, které explicitně zasazují jazyk do jeho politického, ekonomického a kulturního kontextu a/nebo se prolínají s jinými způsoby komunikace, jako jsou vizuální obrazy, materiální kultura, prostor/místo a neverbální komunikace.

Současná řada vznikla v roce 2015, ale ve skutečnosti vznikla ze dvou dřívějších knižních řad, které rovněž vydalo nakladatelství De Gruyter Mouton. Řadu založili v roce 1999 Richard Watts a Monica Hellerová pod názvem Language, Power and Social Process a vydávali ji až do roku 2011, ačkoli Monica v roce 2008 odstoupila. Od roku 2011 pokračovala řada pod novým názvem Language and Social Processes, přičemž k Richardu Wattsovi se jako editor připojil David Britain. Když Richard na konci roku 2014 odstoupil, nastoupil na místo editora David Crispin Thurlow; tehdy David a Crispin společně pracovali na aktualizaci série s rozšířeným, současnějším záběrem a vhodnějším názvem: Language and Social Life.

Chcete-li prodiskutovat svůj nápad na knihu nebo předložit návrh, obraťte se na Natalii Fecherovou.