Teaching Refugees and Displaced Students: What Every Educator Should Know
Tato učebnice slouží jako příručka pro odborníky z praxe, jejichž cílem je zlepšit studijní zkušenosti uprchlíků. Vzhledem k tomu, že miliony dětí na celém světě mají status uprchlíka nebo žádají o azyl, je tato publikace povinnou četbou pro každého pedagoga 21. století.
Žáci z řad uprchlíků často zameškali značnou část školní docházky v důsledku narušení jejich domovských zemí a tranzitu přes uprchlické tábory. Jiní zase nikdy nechodili do školy. Uprchlíci vstupují do školy se stejnými nadějemi a aspiracemi jako ostatní studenti, ale zároveň čelí vážným problémům.
Tato učebnice pomáhá pedagogům obnovit naději prostřednictvím následujících témat:
⬤ posílení postavení uprchlíků ve škole.
⬤ uvolňování struktur v přesídlovacích táborech.
⬤ zvýšení příležitostí na univerzitách.
⬤ navrhování soucitných pedagogických postupů.
⬤ využití technologie
⬤ propojení komunity
Každá kapitola obsahuje body k zamyšlení, které pedagogové využívají při uplatňování principů obnovy naděje pro studenty z řad uprchlíků a jejich rodiny. Tato učebnice rovněž poskytuje praktické návrhy a případové studie, které pedagogům pomohou uvést teorii do praxe.
Učitelé a profesoři, kteří se chtějí zdokonalit ve svých dovednostech, najdou v této knize komplexní zdroj informací, až do jejich tříd vstoupí vysídlení studenti. Tento svazek bude také velmi zajímavý pro učitele-vychovatele, učitele v přípravce, pedagogy působící v uprchlických táborech a správce škol.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)