Výuka udržitelnosti: Perspektivy humanitních a společenských věd

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

Teaching Sustainability: Perspectives from the Humanities and Social Sciences

Obsah knihy:

Z předmluvy Davida Orra: "Autoři zde popisují učební plán aplikované naděje. Žádný obor není osvobozen od snahy rozšířit povědomí o naší zapojenosti do světa a od úsilí vytvořit lepší budoucnost, než je ta, která je před námi. Jako vědci a učitelé reagují na intelektuální a morální imperativy "dlouhé nouze".... Převažující skutečností naší doby je, že život na Zemi je v ohrožení, že příčinou je člověk a že žádné šťourání na okraji současného stavu nepomůže. Máme všechny důvody k tomu, abychom přehodnotili svá přesvědčení, světonázory, instituce, kulturní základy a způsob života - a pustili se do práce.".

Vzdělávání v oblasti udržitelného rozvoje stále více přebírá vedoucí úlohu při proměně vysokoškolského vzdělávání a slouží jako katalyzátor pro integraci nejmodernějších pedagogických postupů, včetně projektového a problémového učení, multidisciplinárního učení a transformativního a kolaborativního vzdělávání. Tato kniha dokumentuje inovativní pedagogické přístupy k začlenění udržitelnosti do učebních osnov v humanitních a společenských vědách na univerzitních kampusech od malých humanitních škol až po velké výzkumné instituce. Tři oddíly zahrnují: 1) Koncepční rámce: V učebně: 2) Výzvy udržitelnosti pro tradiční kurikulum, disciplinární rámce a vzdělávací paradigmata: 3) Kampus jako místo pro učení založené na místě: Případové studie a inovativní pedagogika.

Neil Weissman, prorektor a profesor historie na Dickinson College, píše: "Eseje v této sbírce jsou velmi rozmanité..... Stejně jako samotná udržitelnost, i tento svazek prolíná teorii s praktickým využitím. Přispěvatelé ukazují, jak může jediný kurz posloužit jako mocný hybatel změn pro celý kampus, jak budovat mosty mezi fakultou a administrativou, a dokonce i to, jak postupovat se skromným rozpočtem. Výuka udržitelnosti poskytuje cenný koncepční a praktický soubor nástrojů pro fakulty, studenty a administrativní pracovníky, aby se (jak poznamenává David Orr v předmluvě) 'pustili do práce'.".