Výuka technicky zdatných dětí: Zavádění digitálních médií do výuky, 5.-12. třída

Recenze čtenářů

Kniha Dr. J. K. Parkera je oceňována za to, že účinně popisuje digitální prostředí od 90. let 20. století do současnosti a zdůrazňuje význam digitální gramotnosti ve vzdělávání. Představuje společné poznatky mnoha odborníků, což z ní činí cenný zdroj informací pro učitele i rodiče. Je však třeba upozornit, že je primárně určena americkému publiku, což může omezit její mezinárodní význam.

Společné postřehy různých odborníků, komplexní pokrytí digitálního světa, praktické pro pedagogy, užitečné pro technické i netechnické čtenáře, zdůrazňuje roli technologií v moderním vzdělávání, vhodné pro učitele, rodiče a odborníky ve vzdělávání.

Zaměřeno především na americké čtenáře, což nemusí odpovídat potřebám a souvislostem mezinárodního publika.

(na základě 3 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Teaching Tech-Savvy Kids: Bringing Digital Media Into the Classroom, Grades 5-12

Obsah knihy:

Studenti jsou zapojeni, zapnuti a připojeni. Jste?

Autor poskytuje učitelům hlubší porozumění dynamickému potenciálu pro zvýšení učení žáků prostřednictvím digitálních médií. Na základě tříletého výzkumu mládeže a jejího využívání nových médií obsahuje tento učitelům přístupný materiál:

⬤ Popisy digitálních nástrojů, jako jsou platformy sociálních sítí, YouTube, Wikipedie, virtuální světy, digitální hudba a další.

⬤ Vigety o tom, jak mladí lidé používají digitální média.

⬤ Boční panely vyvracející běžné mýty o technologiích.

⬤ Rady pro začínající i zkušené učitele, jak se orientovat v digitálních médiích.

⬤ Pedagogické důsledky a postupy, včetně vzorových aktivit.