Výuka prostřednictvím výzev pro rovnost, rozmanitost a inkluzi (EDI)

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 12 hlasů.

Původní název:

Teaching through Challenges for Equity, Diversity, and Inclusion (EDI)

Obsah knihy:

Vysoké školy a univerzity nemohou ignorovat stále rozmanitější populaci studentů ve svých třídách a to, jak zaměření na rovnost, rozmanitost a inkluzi napříč obory vychovává studenty k mezikulturnímu povědomí, které budou potřebovat na konkurenčních trzích práce. Přestože si však vyučující mohou být vědomi potřeby porozumět cílům EDI ve vztahu ke svým oborům a instituce mohou teoreticky EDI podporovat, tíha pedagogické přípravy v oblasti EDI často spočívá na jednotlivých vyučujících. Tuto knihu napsali vyučující a administrátoři pro pedagogy, kteří si váží cílů EDI a hledají intelektuální komunitu, která by jim pomohla rozvíjet jejich praxi. Důležité pro tuto knihu je upřímná diskuse o běžných výzvách, kterým mohou fakulty čelit, když se věnují této náročné práci, a o účinných strategiích, jak tyto výzvy řešit. Kapitoly jsou seskupeny podle šesti různých témat: Respekt k odlišným stylům učení.

Inkluze a exkluze.

Technologie a sociální akce.

Afektivní aspekty.

Reflexe pro kritické vědomí.

A bezpečné prostory a odpor.