Výuka pro mistrovství

Recenze čtenářů

Kniha se zabývá modelem mistrovství ve výuce, zaměřeným především na matematiku, a zároveň zpochybňuje tradiční výukové postupy ve všech předmětech. Poskytuje praktické rady pro pedagogy a zdůrazňuje, že je důležité zajistit, aby měl každý žák možnost naučit se základní pojmy. Ačkoli se zaměřuje na matematiku, její principy jsou považovány za aplikovatelné napříč různými obory. Čtenáři oceňují její srozumitelnost a hloubku, i když někteří kritizují její hlavní premisu týkající se schopností žáka.

⬤ Poskytuje jasný a pronikavý přístup k výuce, zejména v matematice.
⬤ Zaujme čtenáře praktickými radami a postupy založenými na důkazech.
⬤ Podněcuje k zamyšlení nad výukovými metodami a procesy učení žáků.
⬤ Dobře strukturovaný a přístupný styl psaní, který zahrnuje zkušenosti z reálné třídy.
⬤ Inspiruje k vysokým očekáváním pro všechny žáky a nabízí manifest pro mistrovské učení.

⬤ Zaměřuje se především na matematiku, což může omezit jeho použitelnost pro některé pedagogy jiných předmětů.
⬤ Někteří čtenáři považují předpoklad univerzálního učení za nerealizovatelný, což vyvolává obavy o životaschopnost jeho koncepce v reálném prostředí třídy.
⬤ Objevuje se kritika postupu nakladatele při vydání knihy, což ovlivnilo její dostupnost.

(na základě 20 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Teaching for Mastery

Obsah knihy:

Existuje mnoho modelů školního vzdělávání; některé fungují, jiné ne.

Mistrovství je celý model školní výuky s více než stoletou tradicí, jeho dopady se zkoumají již desítky let a řada největších světových pedagogických kapacit tento přístup testuje a zdokonaluje. Je to jeden z modelů školství, který skutečně funguje.

Mark McCourt se v této knize zabývá historií přístupu výuky zaměřené na zvládnutí učiva, od jeho prvopočátků až po současnost, kdy kognitivní vědci dokázali přinést do debaty další důkazy, a ukazuje, proč má model, který byl poprvé navržen v 10. letech 20. století, tak neuvěřitelný vliv na výsledky žáků i na jejich přístup k učení, jaký má po celém světě již mnoho desetiletí.

Na příkladech z různých oborů je příběh mistrovství příběhem, do kterého se mohou zapojit všichni pedagogové. Mark také vychází ze svého vlastního předmětu, matematiky, aby tento přístup dále ilustroval a uvedl praktické příklady pedagogických a didaktických postupů, které mohou učitelé okamžitě nasadit ve své vlastní třídě.