Výuka klasiky v inkluzivní třídě: Čtenářské aktivity pro zapojení všech žáků

Recenze čtenářů

Kniha nabízí oživující přístup k výuce klasické literatury a zaměřuje se na poutavé aktivity, které vyhovují různým stylům učení a zpříjemňují výuku učitelům i žákům.

Kreativní a inspirativní aktivity, vychází vstříc různým inteligencím, pomáhá vytvářet pozitivní prostředí pro učení, nabízí inovativní plány hodin literatury, začleňuje do výuky umění a hudbu, propojuje moderní kulturu s klasickými texty.

Recenze nezmiňují konkrétní nevýhody, ale celková náročnost výuky klasiky by přesto mohla být pro některé pedagogy skličující.

(na základě 2 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Teaching the Classics in the Inclusive Classroom: Reader Response Activities to Engage All Learners

Obsah knihy:

Výuka klasických děl v inkluzivní třídě nabízí učitelům praktický zdroj informací, jak pomoci žákům 6.-12.

ročníku navázat kontakt s klasickými literárními díly a ocenit je. Kniha je plná zajímavých a poutavých cvičení, která pracují s různými žáky (se zvláštním důrazem na žáky se speciálními potřebami) a využívají aktivity „před čtením“, „během čtení“ a „po čtení“.

Mnohá z těchto cvičení pomáhají posílit porozumění čtenému textu, zatímco jiné aktivity jsou speciálně navrženy tak, aby posílily slovní zásobu, jak se vztahuje k vybraným klasickým textům. Použití těchto cvičení a technik při výuce klasických textů pomůže vašim studentům ocenit literaturu a stát se lepšími kritickými mysliteli, spisovateli a čtenáři.