Výuka dovedností kritického myšlení: Úvodní lekce pro děti ve věku 9-12 let

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 3 hlasů.

Původní název:

Teaching Critical Thinking Skills: An Introduction for Children Aged 9-12

Obsah knihy:

Tento praktický výukový materiál byl vytvořen tak, aby dětem ve věku 9-11 let poskytl základní nástroje potřebné k tomu, aby se mohly vypořádat s některými protichůdnými informacemi, s nimiž se mohou setkat v každodenním životě.

S rostoucím kontaktem s moderními informačními technologiemi a sociálními médii jsou děti mimo jiné stále častěji vystaveny zavádějícím informacím, které mohou vážně ovlivnit jejich pohled na svět a sebevědomí. Čím dříve jim pomůžeme přistupovat k některým z těchto materiálů kritickým pohledem, tím lépe budou schopny činit si nezávislé úsudky a odolávat nepatřičnému přesvědčování.

Mezi hlavní rysy této knihy patří:

⬤ Krátké texty navržené tak, aby poskytovaly příležitost ke kritickému zkoumání, vytvořené jako body k diskusi s jednotlivci, skupinami nebo celými třídami.

⬤ Témata pokrývající sedm oblastí kritického myšlení, seřazená podle obtížnosti, včetně hledání rozporů, odhalování zaujatosti a falešných zpráv.

⬤ Podpůrné podněty a otázky pro učitele, jakož i kopírovatelné zdroje bez podnětů.

Schopnost klást si otázky a vyhodnocovat informace je základní životní dovedností a zároveň klíčovou dovedností pro akademické učení, přesto zůstává jedním z nejobtížnějších aspektů výuky porozumění. Jedná se o zásadní text pro učitele, asistenty pedagoga a další odborníky, kteří chtějí u svých studentů rozvíjet dovednost kritického myšlení.