Výuka čtení pro různorodé třídy: Vycházející z výzkumů a kulturně citlivé praxe.

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 38 hlasů.

Původní název:

Reading Instruction for Diverse Classrooms: Research-Based, Culturally Responsive Practice

Obsah knihy:

Tato praktická a pro učitele přívětivá kniha poskytuje nepostradatelný návod, jak realizovat výuku čtení založenou na výzkumu, která reaguje na různorodé kulturní a jazykové prostředí žáků.

Kniha je strukturována podle pěti hlavních témat efektivního čtenářského programu - fonematické uvědomování, fonika, plynulost, slovní zásoba a porozumění - a vysvětluje osvědčené výukové strategie, které podporují úspěchy všech žáků. Mezi klíčová témata patří zapojení různých žáků do diskuse ve třídě, zapojení rodin do výuky a hodnocení a výuka nových gramotností.

Četné příklady z výuky ukazují širokou škálu snadno realizovatelných nápadů a aktivit pro žáky různých ročníků, včetně žáků s problémy. V kapitolách se prolínají otázky specifické pro studenty anglického jazyka.