Výuka arabštiny jako kulturního dědictví

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

Teaching Arabic as a Heritage Language

Obsah knihy:

Výuka arabštiny jako jazyka kulturního dědictví je praktickým průvodcem arabskou pedagogikou pro studenty arabštiny kulturního dědictví. Zabývá se výukou arabštiny jako cizího jazyka (TAFL) v Severní Americe a Evropě a vedle teoretických přístupů k výuce jazyka dědictví zahrnuje i sociokulturní témata, jako je diglosie a náboženství.

Poskytuje také novou a podrobnou definici studenta arabštiny, který se učí jazyk kulturního dědictví (Heritage Language Learner - HLL). Zkoumá se úloha vyučujícího a učebních materiálů, aby byla zajištěna úspěšná výuka.

Nejnovější pokroky v HLL jsou zvažovány spolu s nedávnými a doporučenými změnami v praxi třídy, což dává podnět k uznání individuálních potřeb studentů jazyka kulturního dědictví. Jedná se o nepostradatelný zdroj informací pro vyučující, výzkumné pracovníky a studenty v oborech TAFL a TASOL, stejně jako pro lingvisty se zájmem o studium a výuku arabského jazyka.