Výuka arabsko-izraelského konfliktu

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 3 hlasů.

Původní název:

Teaching the Arab-Israeli Conflict

Obsah knihy:

Arabsko-izraelský konflikt se stal prubířským kamenem mezinárodní politiky a ohniskem napětí na univerzitních kampusech. Jak se však vyučujícím daří vyučovat tak kontroverzní téma ve třídě? Výuka probíhá nejen v kurzech mezinárodních vztahů, míru a řešení konfliktů, politiky a historie a izraelských a blízkovýchodních studií, ale také v literatuře, sociologii, urbanismu, právu, kinematografii, výtvarném umění a podnikání - toto téma zaručuje široký zájem studentů.

Pro vyučující je výzvou vypořádat se se složitostí tématu a citlivou dynamikou, kterou vytváří. Výsledkem je úzkost, když přistupují k tomuto úkolu, a potřeba poradenství. Výuka arabsko-izraelského konfliktu pod redakcí Rachel S.

Harrisové je první knihou, která je určena k uspokojení této potřeby. Výuka arabsko-izraelského konfliktu přináší třicet devět esejů od zkušených pedagogů, kteří se zamýšlejí nad výzvami, které přináší zapojení studentů do výuky na vysokých školách.

Tyto osobní eseje, rozdělené do sedmi oddílů, pokrývají širokou škálu institucionálních a geografických prostředí, stejně jako široký počet akademických disciplín. Některá z témat zahrnují využití grafických románů a memoárů k boji se složitostí izraelsko-palestinské problematiky, nebezpečí chybného čtení v hodinách tvůrčího psaní jako překračování hranic, výuku konkurenčních vyprávění prostřednictvím filmu, využití jídla při výuce arabsko-izraelského konfliktu a výuku předmětu v komunitní vysokoškolské třídě.

Každá esej obsahuje návrhy na aktivity ve třídě, zdroje a přístupy k efektivní výuce. Ať už plánujete nový kurz nebo hledáte nové nápady pro výuku, tato sbírka je nepostradatelným kompendiem pro každého, kdo vyučuje arabsko-izraelský konflikt.