
English-Medium Instruction and Pronunciation
Tato kniha nabízí nový pohled na jazykové znalosti dospělých studentů zapsaných do studijního programu s výukou v angličtině.
Poskytuje longitudinální důkazy o fonologických pokrocích studentů a zkoumá, zda zvýšená expozice cílovému jazyku vede k náhodnému osvojení výslovnosti druhého jazyka.