Výuka a učení: Pedagogika, kurikulum a kultura

Recenze čtenářů

Kniha poskytuje solidní úvod do vzdělávacích koncepcí a oblastí, které se týkají vyučování a učení, a je užitečná pro zadávání úkolů a přípravu učitelů.

Srozumitelně napsané, užitečné pro zadání, dobrý úvod do vzdělávacích koncepcí, cenné pro přípravu učitelů.

Jazyk může být pro průměrného čtenáře příliš složitý.

(na základě 7 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Teaching and Learning: Pedagogy, Curriculum and Culture

Obsah knihy:

Vyučování a učení: pedagogika, kurikulum a kultura je koncipována tak, aby čtenářům přístupnou, ale sofistikovanou formou zprostředkovala důležitou teorii. Nabízí přehled klíčových otázek a dominantních teorií vyučování a učení, které ovlivňují praxi pedagogických pracovníků ve třídě.

Toto druhé vydání bylo aktualizováno, aby zohlednilo významné změny v této oblasti: využívání digitálních technologií mladými lidmi, rostoucí zapojení světa podnikání do státního vzdělávání a probíhající vysoce medializované debaty o hodnocení, abychom jmenovali alespoň některé z nich. Zkoumá globální posun od tradičních učebních osnov založených na předmětech a znalostech k dovednostem a řešení problémů a zabývá se tím, jak nás důraz na výchovu k občanství donutil přehodnotit sociální funkce vzdělávání.

Mezi ústřední témata patří také:

⬤ zhodnocení nejvlivnějších teoretiků učení a vyučování.

⬤ způsoby, jakými veřejná vzdělávací politika ovlivňuje místní praxi.

⬤ povaha a role jazyka a kultury ve formálním vzdělávacím prostředí.

⬤ zhodnocení různých modelů "dobré výuky".

⬤ alternativní modely učebních osnov a pedagogiky.

Tato kniha obsahuje otázky, podněty k zamyšlení a náměty k dalšímu čtení a výzkumu a přináší diskusi a analýzu, které mají podpořit porozumění interakcím ve třídě a přispět ke zlepšení praxe. Bude nezbytnou četbou pro všechny studenty učitelství, ty, kteří se podílejí na profesním rozvoji, a studenty pedagogických oborů.