Vyučování v hloubi srdce: Zapojení studentů pro proměnu života

Recenze čtenářů

Kniha Heart-Deep Teaching od Dr. Newtona je široce oceňována jako komplexní zdroj informací pro křesťanské vedení a vyučování. Mnozí recenzenti oceňují jeho hloubku, pevnou strukturu výuky a praktické využití, díky čemuž je cenný jak pro učitele, tak pro studenty ve službě. Někteří čtenáři ji však považovali za příliš akademickou a nepříliš inovativní, což vedlo ke smíšeným dojmům ohledně její originality a celkové užitečnosti.

⬤ Nezbytné pro křesťanské vedení a vybavování druhých k vedení.
⬤ Praktická, pevná struktura výuky s biblickými principy.
⬤ Povzbudivé a pronikavé, pokud jde o proces vyučování a učení.
⬤ Komplexní přístup, který integruje emocionální a praktické aspekty vyučování.
⬤ Užitečný pro různé vzdělávací kontexty, včetně vzdělávání dospělých.

⬤ Někteří ji považují za příliš akademickou a plnou taxonomií a vrstev, které odvádějí pozornost od hlavního poselství.
⬤ Několik čtenářů vnímá nedostatek originality a angažovanosti na hlubší emocionální úrovni.
⬤ Ne všichni ji považují za užitečnou nebo relevantní, zejména ti, kteří ji musí číst pro akademické účely.

(na základě 10 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Heart-Deep Teaching: Engaging Students for Transformed Lives

Obsah knihy:

Jaká je nejlepší teorie při výuce Bible a jaké jsou nejlepší postupy pro podnícení hlubšího učení studentů? Kniha Hluboké vyučování srdcem byla napsána pro rodiče, učitele a studenty Slova, kteří touží uplatňovat jeho principy způsobem, který proměňuje život.

Koncept "vyučování a učení do hloubky srdce" vychází z hebrejského chápání "srdce" jako nejvnitřnější podstaty člověka, která zahrnuje mysl, emoce a vůli. Když je srdce zapojeno mocí Ducha svatého v kontextu Božího slova, dochází ke změnám charakteru i chování.

K aktivnímu zapojení emocí, mysli, vůle a těla žáků do učení používá učitel, který se věnuje srdci, strategie zahrnující interakci, drama, reflexi, vyprávění příběhů, údiv, pohyb, tvořivost, hraní, řešení problémů a zápas s principy objevenými v biblickém textu.

Integrací přesných metod analýzy biblického textu a současného výzkumu v oblasti vyučování a učení se kniha snaží pomoci učitelům porozumět teoretickým a praktickým dovednostem pro tvorbu vlastních lekcí, přizpůsobení lekcí z publikovaných učebních plánů a zlepšení vlastních strategií studia a vyučování Slova.