
Creating a Useful Science of Education: Society's Most Important and Challenging Task
Tato kniha klade a odpovídá na dvě otázky: (a) zda je možné, aby se věda o vzdělávání vyvinula v disciplínu, která by mohla konstruktivně ovlivnit vzdělávání studentů, a pokud ano, (b) jaký typ výzkumu by byl pro tuto transformaci nutný.