Vytváření zdravotnického týmu budoucnosti: Torontský model interprofesního vzdělávání a praxe

Recenze čtenářů

Kniha je dobře strukturovaná a uživatelsky přívětivá a poskytuje uceleného průvodce při vytváření programů interprofesního vzdělávání (IPE) založených na úspěšném modelu. Obsahuje případové studie a otázky k zamyšlení, které uživatele podněcují k tomu, aby si materiál přizpůsobili svým vlastním podmínkám. Někteří recenzenti však považovali obsah za příliš základní a nevhodný pro pokročilou práci v oboru.

Dobře strukturovaný, uživatelsky přívětivý, založený na úspěšném modelu, obsahuje případové studie a otázky k zamyšlení, vhodný pro různé profesní programy.

Obsah může být pro některé uživatele příliš základní, nevhodný pro hloubkovou publikační práci, vnímán jako zastaralý.

(na základě 3 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Creating the Health Care Team of the Future: The Toronto Model for Interprofessional Education and Practice

Obsah knihy:

Jedním ze způsobů, jak výrazně zlepšit poskytování zdravotní péče, je naučit zdravotnické pracovníky, kteří poskytují péči, spolupracovat, komunikovat spolu napříč profesními hranicemi a začít myslet a jednat jako tým, v jehož centru je pacient. Hnutí za týmovou péči je základem velkých změn v lékařském vzdělávání a stane se součástí nových akreditačních standardů.

Průkopnický přístup, který v této oblasti uplatňuje Torontská univerzita, vzbudil prostřednictvím svého Centra pro interprofesní vzdělávání mezinárodní pozornost. Úkolem Centra pro IPE, které je formálním partnerstvím mezi Torontskou univerzitou a Torontskou akademickou zdravotnickou vědeckou sítí, je vytvořit pro univerzitu a mnoho fakultních nemocnic centrum, kde se všechny základní strany mohou aktivně zapojit do přepracování tohoto nového modelu zdravotní péče.

V knize Creating the Health Care Team of the Future (Vytvoření zdravotnického týmu budoucnosti) Sioban Nelson, Maria Tassone a Brian D. Hodges podávají stručné informace o torontském modelu a poskytují návod, jak krok za krokem vytvořit program IPE.