Vytváření sociálního a emocionálního prostředí pro výuku

Recenze čtenářů

Kniha se zabývá významem sociálně emočního učení (SEL) a poskytuje praktické strategie pro pedagogy, jak efektivně zavádět SEL ve školách. Její autorkou je Dr. Amy Cranstonová, která se dělí o své osobní zkušenosti a postřehy jako bývalá studentka, učitelka a administrátorka. Recenze vyzdvihují její relevanci, praktičnost a potenciál posílit postavení pedagogů při podpoře podpůrného školního klimatu.

Kniha je chválena pro svou aktuálnost a udržovatelnost, nabízí praktické strategie, možnosti sebereflexe a vhledy do řešení nedostatků v oblasti rovnosti a příležitostí. Obsahuje výpovědi pedagogů, což ji činí validní a informativní. Pedagogové oceňují, že kniha obsahuje pragmatické nástroje a případové studie, které ukazují, jak zavádět SEL ve školách, a umožňuje pracovníkům podporovat společné chápání postupů SEL.

Ačkoli recenzenti považují knihu za nesmírně užitečnou, někteří se zmínili, že rozsáhlé cíle zlepšení školního klimatu a komplexní integrace SEL mohou být skličující. Naznačují se problémy týkající se časových omezení pedagogů při začleňování SEL vedle akademických priorit, ačkoli se uvádí, že kniha poskytuje návod, jak tyto překážky překonat.

(na základě 4 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Creating Social and Emotional Learning Environments

Obsah knihy:

Jestli se učitelé na něčem shodnou, pak na tom, že sociální a emocionální učení je ve vzdělávání velmi aktuální téma. Kromě toho však stále zůstávají otázky.

Mnozí pedagogové se ocitají v situaci, kdy si kladou otázku, co přesně je SEL? Jak by se mělo vyučovat? Jak vypadá ve třídě? A je naším úkolem jako pedagogů učit žáky neakademickým životním dovednostem? Tato kniha, která vychází ze zkušeností autorky Dr. Amy Cranstonové se zaváděním SEL z praktického hlediska, definuje SEL a zabývá se skutečnou prací, jak začlenit SEL do škol K-12. Ukazuje spojení mezi výzkumem a praktickou aplikací a reálné příklady a svědectví o SEL ve třídě pomohou pedagogům efektivně zavádět programy SEL.

Uvedené případové studie ukazují reálné aplikace SEL v různých typech vzdělávacích prostředí K-12. Kniha se zabývá různými zájmy žáků a rozmanitými styly učení a obsahuje Mindful Moments, které podporují porozumění, učení a reflexi.

Podporou emocionálních potřeb studentů budou pedagogové nejen řešit problémy, jako jsou kázeňské problémy a absence, ale pomohou svým studentům k větší pozornosti a sebeuvědomění. Podporou prostorů, kde se oslavují a kultivují intrapersonální a interpersonální dovednosti, vytvoří pedagogové základ pro úspěch všech studentů.