Creating a Culture of Support for Teacher Leaders: A Vision for Change and Hope
Na stránkách této knihy se setkáte se šesti praktikujícími správci veřejných škol K-12 a dvěma univerzitními instruktory, kteří vám poskytnou stručný návod ke studiu a praxi zaměřený na dva cíle: 1) vybudovat si povědomí a schopnosti stát se vedoucím profesionálem pro demokratický způsob života a 2) rozvíjet školní kulturu potřebnou k podpoře tohoto vedení učitelů. Vedení učitelů není doplňkem k mnoha iniciativám, s nimiž se administrátoři denně setkávají.
Spíše si přečtete příběhy o vedení učitelů začleněné do již existujících iniciativ. Rozdělením vedení správci organicky využívají nadání a talenty, kterými jednotliví učitelé již disponují a které se vzpírají předepsaným rolím a specifickým popisům práce.
Klíčovým rysem tohoto textu je jeho orientace na řešení problémů a vzájemné působení mezi výzkumem vyučování/učení/vedení, které vyvolává kritické otázky pro odborníky připravené pochopit nuance růstu vzdělávání ve společnostech s demokratickými ideály. Navzdory politickým požadavkům na efektivitu a odpovědnost pracovalo šest administrátorů s vedoucími učiteli v různých kontextech na rozvoji a uplatňování moudrosti, která ctí demokratické ideály, na nichž byla naše společnost vybudována.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)