Hodnocení:
Knihu lze vřele doporučit učitelům, zejména začínajícím, pro její poutavost a praktické rady. Zabývá se výzvami, kterým učitelé čelí, a nabízí stručné a relevantní pokyny. Mnozí recenzenti oceňují humor a univerzálnost knihy, s možností číst kapitoly mimo pořadí.
Klady:Stručné a výstižné kapitoly, vtipný styl psaní, použitelné rady pro všechny učitele, logické uspořádání umožňující nelineární čtení, srozumitelné příklady a vhodné jako dárek pro nové učitele.
Zápory:V recenzích nejsou uvedeny žádné konkrétní zápory.
(na základě 2 hodnocení čtenářů)
High Achiever
Letos (2020) jsem po třiceti letech na střední škole odešel do důchodu. Když jsem začal učit, ještě jsme všechno psali na elektrických psacích strojích a někdo v kanceláři nám pak dělal kopie na mimeografu. (Pořád cítím ten teplý inkoust ) Nejúžasnější technologie, kterou jsem používal, byl filmový projektor na cívky a promítačka filmových pásů, která se posouvala sama, místo aby mi dala pípnout, abych ji posunul.
Od toho prvního roku 1989 jsem viděl, jak se projektor krátce proměnil v obří laserový videodisk (o velikosti gramofonové desky) a pak v DVD, které jsem přehrával na své Apple TV. Svého času jsem si koupil vlastní LCD projektor, protože jsme jich na celé škole měli jen pár, aby si je učitelé mohli vyzkoušet. Teď leží na poličce, protože ho nikdo nechce.
Na začátku devadesátých let jsem strávil spoustu času zabavováním pagerů, protože je museli nosit jen doktoři a drogoví dealeři. Později jsem dětem říkal, že jsou blázni, pokud si myslí, že nevidím záři jejich zakázaných mobilů ve tmě půl hodiny před začátkem vyučování. V posledních několika letech jsem však měl ve třídě iPad, který mohly děti používat během vyučování, když neměly vlastní telefon.
Vždycky jsem se bála, že budu muset volat rodičům - jako asi většina učitelů. Když jsem začínala, musela jsem jít do ordinace nebo do kanceláře, abych získala telefonní čísla rodičů, a pak do pracovny, abych našla telefon. Nakonec jsme dostali telefony i do třídy a jednou z mých oblíbených kázeňských technik bylo vyhledat si telefonní číslo rodiče v elektronickém třídním výkazu a zavolat mu ze třídy během vyučování: "Myslel jsem si, že by vás zajímalo, co váš syn právě teď dělá v mé třídě. Samozřejmě, že s ním můžete mluvit." Covid-19 a dálkové studium však moji hru ještě zvýšily, když jsem si pořídil číslo na Google Voice a mohl jsem pak rodičům posílat zprávy z domova. Moc bych si přála, abych to měla dřív.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)