Výchovné skupiny ve škole a doma: Propojení s dětmi se sociálními, emočními a behaviorálními obtížemi

Recenze čtenářů

Kniha poskytuje ucelený přehled výchovných skupin a zdůrazňuje jejich význam a přínos pro žáky se sociálními a emocionálními problémy a problémy v chování. Obšírně se zabývá různými aspekty výchovných skupin, od definice přístupu až po sdílení osobních zkušeností pedagogů a vychovatelů. Text klade důraz na výchovné vzdělávací prostředí a důležitost spolupráce mezi pracovníky a pečovateli.

Kniha je dobře zpracovaná a poskytuje řadu poznatků o přínosech výchovných skupin pro žáky, učitele a rodiny. Je informativní, zahrnuje učební plán, aktivity a úspěšné strategie realizace. Zahrnutí různých pohledů pedagogů, pečujících osob a nezávislých studií dodává diskusi na hloubce.

Nebyly nalezeny žádné významné negativní recenze; může však chybět kritika nebo alternativní názory na problémy nebo omezení při zavádění skupin výchovy, protože ohlasy byly převážně pozitivní.

(na základě 2 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Nurture Groups in School and at Home: Connecting with Children with Social, Emotional and Behavioural Difficulties

Obsah knihy:

Tato kniha se zabývá způsoby, jakými lze žáky se sociálními a emocionálními problémy a problémy v chování účinně zapojit do školního vzdělávání - ať už ve škole, nebo doma.

Vysvětluje sociální a emocionální základy učení a představuje praktické strategie, které pomáhají zapojení. Výchovné skupiny, původně navržené a zavedené v 70.

letech 20. století, jsou speciálně vytvořené třídy, které se věnují žákům, kteří mají potíže s přizpůsobením se požadavkům běžných tříd. Paul Cooper a Yonca Tiknaz předkládají důkazy o úspěšnosti výchovných skupin z pohledu dětí, které se jich účastní, jejich rodičů a pracovníků škol, kteří vedou výchovné skupiny ve školách, a zkoumají, jaké faktory ovlivňují úspěch skupiny.

Z toho vyvozují klíčové poznatky pro efektivní praxi, včetně zásadního významu rozpoznání emočních potřeb dítěte a jejich naplnění a klíčové role vztahu mezi pedagogickými pracovníky, kteří skupinu koordinují. Výchovné skupiny ve škole a doma poskytnou základní informace a dostupné rady pro pedagogické pracovníky, kteří vedou výchovné skupiny ve školách, a pro rodiče a pečovatele, kteří je vedou doma.