Výchova svobodných lidí: Vychovávat svobodné lidi: Unschooling jako osvobození a uzdravení

Hodnocení:   (4,8 z 5)

Výchova svobodných lidí: Vychovávat svobodné lidi: Unschooling jako osvobození a uzdravení (S. Richards Akilah)

Recenze čtenářů

Shrnutí:

Kniha získává převážně pozitivní recenze za to, že se věnuje unschoolingu, zejména z pohledu BIPOC. Čtenáři oceňují upřímnost Akilah Richardsové a praktické rady, které rodičům nabízí. Vyprávění rezonuje emocionálně a podporuje nové způsoby uvažování o vzdělávání a sociálních konstruktech. Někteří kritici však zmiňují, že kniha může být mnohomluvná, a přejí si více praktických strategií pro znevýhodněné rodiny.

Klady:

Poutavý a podnětný obsah
posilující postavení BIPOC rodin
nabízí neotřelé postřehy a praktické tipy
předává silné poselství o unschoolingu a osvobození
velmi působivé a emocionálně rezonující.

Zápory:

Někteří čtenáři mají pocit, že se autor příliš rozplývá; přejí si více praktických rad konkrétně pro rodiče samoživitele nebo ty s omezenými příjmy.

(na základě 14 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Raising Free People: Unschooling as Liberation and Healing Work

Obsah knihy:

Nikdo není imunní vůči vedlejším produktům povinné školní docházky a standardizovaného testování. A přestože pro některé může být reforma záslužnou záležitostí, nestačí pro nespočet dalších, kteří se stále snaží proplout tyranií toho, čím školství vždy bylo. Výchova svobodných lidí tvrdí, že je třeba vybudovat a pracovat v rámci systémů skutečně navržených tak, aby se každý člověk mohl učit, rozvíjet, socializovat a prospívat bez ohledu na věk, schopnosti, původ nebo přístup k penězům.

Rodiny a uvědomělé organizace po celém světě léčí generační rány ze školství tím, že se přeorientovávají na sebeřízené, záměrné budování komunity, a Výchova svobodných lidí vám přesně ukáže, jak může unschooling tento proces usnadnit.

Náš přístup k výchově a vzdělávání ovlivňují individuální zkušenosti, takže potřebujeme víc než jen pravidla, nástroje a výčitky svědomí "špatných dospělých", které najdeme v mnoha knihách o výchově a vzdělávání. Potřebujeme se dostat za hranice našeho chování, abychom hledali a nacházeli naše spouštěče; abychom zkoumali a přerušovali způsoby, jakými sociální problémy, jako je kolonizace, stále ničí naši schopnost důvěřovat sami sobě, natož dětem. Výchova svobodných lidí zkoumá příklady přechodu ze školy nebo domácího vzdělávání k unschoolingu, jak úspěšně unschoolují rodiče samoživitelé a lidé, kteří čelí finančním problémům, a způsoby, jakými unschooling umožňuje řešit generační traumata a odnaučit se návykům, které bezmyšlenkovitě předáváme dětem.

V těchto podrobných a neokázalých příbězích a postřezích Richardsová zkoumá způsoby, jakými se její vztah k černošství, dekolonizace a léčebná práce spojují, aby vytvořily vztahy a umožnily strategie uzdravení komunity zakořeněné v praxi unschoolingu. Takto se miliony rodin soustředí na lidské spojení, praktikují jasnou a upřímnou komunikaci a vychovávají děti, které nevyrůstají s pocitem, že jen těsně přežily své dětství.

Další údaje o knize:

ISBN:9781629638331
Autor:
Vydavatel:
Jazyk:angličtina
Vazba:Měkká vazba
Rok vydání:2020
Počet stran:192

Nákup:

Nyní dostupné, na skladě.

Další knihy od autora:

Výchova svobodných lidí: Neškolní výchova jako osvobozující a ozdravná práce - Raising Free People:...
Nikdo není imunní vůči vedlejším produktům povinné...
Výchova svobodných lidí: Neškolní výchova jako osvobozující a ozdravná práce - Raising Free People: Unschooling as Liberation and Healing Work
Výchova svobodných lidí: Vychovávat svobodné lidi: Unschooling jako osvobození a uzdravení - Raising...
Nikdo není imunní vůči vedlejším produktům povinné...
Výchova svobodných lidí: Vychovávat svobodné lidi: Unschooling jako osvobození a uzdravení - Raising Free People: Unschooling as Liberation and Healing Work

Díla autora vydali tito vydavatelé:

© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)