Raising African-American Males: Strategies and Interventions for Successful Outcomes
Výchova afroamerických mužů se skládá ze strategií a intervencí, které mohou pomoci a zlepšit úspěchy afroamerických mužů ve všech akademických oblastech i v jejich každodenním životě.
Theresa Harrisová a George Taylor poskytují pedagogické strategie, které využívají různé výukové nástroje pro učitele, rodiče, afroamerickou mládež a správce. Kromě toho může být tato kniha vodítkem pro zlepšení vzdělávacích vyhlídek afroamerických mužů a poskytnout nezbytné zdroje používané pro vzdělávání rodičů, učitelů a studentů.
Zákon "No Child Left Behind Act" z roku 2001 a marylandský Redesign of Teacher Education předpokládá víru v efektivitu všech studentů. Mnoho sociálních nedostatků a nespravedlností vedlo k sociálním problémům, včetně nedostatku zdrojů pro úspěch afroamerických mužů.