Všeobecné základní vzdělávání v Africe - anglicky mluvící země

Původní název:

Universal Primary Education in Africa - English Speaking Countries

Obsah knihy:

„Mnoho zemí na celém světě se snaží dosáhnout cílů pro všechny. V rámci tohoto úsilí si stanovily strategii, jak zajistit všeobecné základní vzdělávání, což obvykle znamená zápis všech dětí školního věku do základních škol, konkrétně dosažení stoprocentního čistého počtu zapsaných.

Ačkoli se toto úsilí podařilo realizovat v mnoha rozvojových zemích, ve většině rozvojových zemí, zejména v Africe po dosažení nezávislosti, je to velká výzva. Tato kniha se zaměřuje na vliv dárcovských agentur při určování rozvoje vzdělávání v Africe, který vedl k předběžným zásahům různých afrických anglických zemí prostřednictvím poskytování bezplatného základního vzdělávání. Konstatuje se, že většina zemí, které zavedly odpuštění poplatků prostřednictvím bezplatného základního vzdělávání, zaznamenala masivní zápisy, neboť mnoho dětí ze znevýhodněných skupin využilo tohoto politického zásahu a poslalo své děti do školy.

Nicméně tlak na něj začal být ztotožňován s rostoucím zhoršováním kvality základního vzdělávání, a to hned od zajištění materiálního vybavení, výukových a učebních materiálů, rozmístění učitelů, výkonnosti a přechodu ze základního na střední vzdělávání. Kvalita infrastruktury a výukových a učebních materiálů byla v žalostném stavu, zejména ve venkovských oblastech, kde počet žáků výrazně překračoval oficiální doporučený počet žáků na třídu.

Dále přináší zajímavé a čtivé zprávy o vývoji všeobecného základního vzdělávání ve vybraných zemích, v nichž analyzuje úspěchy a problémy. Mezi hlavní problémy, které byly identifikovány při provádění politiky všeobecného základního vzdělávání, patří: nedostatek odpovídajícího plánování, financování, nedostatečná infrastruktura a epidemie HIV/AIDS.

Na základě výše uvedených výzev je důležité, aby byla zavedena politická opatření ke zlepšení kvality základního vzdělávání v mnoha zemích."--