Vnitřní učedník: Druhé vydání: Přístup k odborné přípravě pro všeobecnou praxi zaměřený na uvědomění.

Recenze čtenářů

Kniha je oceňována pro svůj inspirativní obsah a komplexní přístup k medicínskému vzdělávání, v němž se prolínají různé vzdělávací, behaviorální a psychologické modely s odkazy na řeckou mytologii, literaturu a neurovědu. Je určena zejména školitelům praktických lékařů a zájemcům o tuto oblast a nabízí nové koncepty a pronikavé způsoby, jak zlepšit vztah mezi školitelem a školencem.

Inspirativní a zasvěcená, výborně zpracovaná, obsahově bohatá, prolínající různé obory, praktická pro školitele praktických lékařů a zájemce o vzdělávání v medicíně, zavádí nové vzdělávací koncepty a účinně zapojuje čtenáře.

V polovině knihy se tempo zpomalí a pro některé čtenáře může být náročné překonat úvod.

(na základě 4 hodnocení čtenářů)

Původní název:

The Inner Apprentice: An Awareness-Centred Approach to Vocational Training for General Practice, Second Edition

Obsah knihy:

Vysoce oceněno v soutěži BMA Medical Book Competition 2005

První vydání knihy The Inner Apprentice se stalo přelomovou publikací. Nyní ve svém druhém vydání obsahuje další kapitolu, v níž zpochybňuje předpoklady o významu výuky založené na uvědomění v přeplněných osnovách současného odborného vzdělávání - a naznačuje, že zvědavost, kterou vyvolávají, je důležitější než kdy jindy.

Tato kniha nabízí mnoho nových nápadů, technik a vzdělávacích nástrojů a bude zajímavá pro školitele a stážisty všeobecné praxe a pro všechny, kteří se podílejí na individuálním vztahu k výuce.