Vícejazyčný obrat: důsledky pro Sla, Tesol a bilingvní vzdělávání

Recenze čtenářů

Kniha představuje moderní pohled na mnohojazyčnost, který klade důraz na flexibilitu a kreativitu při používání jazyka spíše než na striktní dodržování tradičních norem. Argumentuje pro vnímání dvojjazyčnosti a vícejazyčnosti jako kontinua, které podporuje příjemnou komunikaci.

⬤ Poutavý a příjemný přístup k vícejazyčnosti
⬤ zpochybňuje tradiční pojetí jazykové správnosti
⬤ podporuje kreativitu v komunikaci
⬤ důležitou pro pedagogy při osvojování druhého jazyka.

Recenze nezmiňuje konkrétní stinné stránky, ale může naznačovat, že tradicionalisté mohou uvolněný přístup považovat za kontroverzní.

(na základě 2 hodnocení čtenářů)

Původní název:

The Multilingual Turn: Implications for Sla, Tesol and Bilingual Education

Obsah knihy:

Na základě nejnovějšího vývoje v bilingvní a multilingvní výzkumu, Multilingual Turn nabízí kritiku, a alternativa k, stále převládající monolingvní teorie, pedagogiky a praxe v SLA, TESOL, a bilingvní vzdělávání.

Kritici „monolingvní tendence“ tvrdí, že pojmy jako idealizovaný rodilý mluvčí a související koncepty mezijazyka, jazykové kompetence a fosilizace tyto oblasti neoddělitelně rámují ve vztahu k normám monolingvního mluvčího. Naproti tomu tito kritici obhajují přístup, který klade důraz na mnohostranné kompetence dvou/vícejazyčných studentů jako základ úspěšné výuky a učení se jazykům.

Tento svazek je velkým krokem vpřed v tom, že se problematika vícejazyčnosti znovu dostává do centra aplikované lingvistiky, a tím se stává průchodnější pro její klíčové dílčí disciplíny - zejména pro hranice mezi SLA, TESOL a bilingvní výchovou. Kniha se k této problematice staví čelem a sdružuje klíčové mezinárodní vědce z oblasti SLA, TESOL a bilingvního vzdělávání, aby z nejmodernějších interdisciplinárních hledisek prozkoumali, co by kritičtější vícejazyčná perspektiva mohla znamenat pro teorii, pedagogiku a praxi v každé z těchto oblastí.