Velryba Abigail

Recenze čtenářů

Kniha vypráví příběh Abigail, dívky, která se v hodinách plavání setkává se šikanou kvůli své velikosti. Naučí se překonat pocity ponížení díky pozitivní samomluvě a vedení učitelky plavání, která ji povzbuzuje, aby změnila svůj pohled na věc. Témata sebepřijetí, posílení a důležitosti pozitivního myšlení rezonují celým příběhem, který doplňují půvabné ilustrace.

Příběh přináší nadějné poselství o posilování sebe sama a pozitivním myšlení. Je vybaven půvabnými ilustracemi, které příběh umocňují. Mnozí recenzenti poznamenali, že se příběh účinně zabývá otázkami sebepojetí a může být užitečným zdrojem informací pro diskuse o šikaně ve třídě. Může inspirovat děti i dospělé k pozitivnímu myšlení o sobě samých.

Někteří čtenáři vyjádřili obavy ohledně zpracování šikany a poznamenali, že reakce učitele na posměšky byla neadekvátní. Měli pocit, že příběh může vést k nedorozumění ohledně toho, jak by se šikana měla řešit, a někteří zůstali nespokojeni s koncem, protože plně nevyřešil Abigailiny boje ani otázku šikany. Objevilo se také varování před hlasitým čtením knihy ve třídách, protože může neúmyslně podporovat šikanózní chování.

(na základě 13 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Abigail the Whale

Obsah knihy:

Abigail se bojí lekcí plavání. Pokaždé, když skočí do bazénu, udělá velký šplouchanec a všechny dívky ve třídě křičí: -Abigail je velryba - Abigail vidí, že je větší než ostatní dívky.

Připadá si obrovská, těžká a nemístná. Abigailin učitel plavání si ji vezme stranou a upozorní ji: Můžeme změnit to, jak se vidíme. Nabídne jí kreativní vizualizační techniku, kterou může použít, aby se cítila odvážnější, sebevědomější a lépe přijímala sama sebe.

Abigail ji ten týden vyzkouší v náročných situacích - když jde potmě domů, když jí zeleninu, když se snaží usnout.

Ilustrace v knize ukazují, jak se její perspektiva mocně mění a odpovídá novým vzorcům myšlení. Příště, až bude Abigail na hodině plavání, místo pocitu tíhy bude myslet na sardinku, úhoře, barakudu, žraloka Začne přicházet na to, jak čerpat z všímavosti, kreativního myšlení, odolnosti a pozitivního sebehodnocení, aby přijala přesně to, kým je.

Tato obrázková kniha podporuje sociální/emoční učení a slouží jako ideální odrazový můstek pro témata, jako je šikana, empatie, sebedůvěra a kreativní řešení problémů. ÚROVEŇ. Rozsah třídy: K-4.

Fountas & Pinnell: K. Reading Recovery: 18. Lexile: AD 430L.

COMMON CORE. RF.

2. 3,3c,3d,3e,4,4a,4c. W.

2.

1,3,5,6,7,8. L. 2.

3,4,4a,4d,5,5a,5b,6. SL. 2.

1,1a,1b,1c,2,3,4,6. RL. 2.

1,2,3,4,5,6,7,10