Recenze čtenářů
Shrnutí:Uživatelé na knihu reagují různě, někteří vyzdvihují její užitečnost a přístupnost pro výuku fyziky, zatímco jiní vyjadřují zklamání z obsahu a technických problémů.
Klady:Kniha je chválena za to, že se snadno čte, poskytuje užitečné příklady a je cenným zdrojem informací pro začínající i zkušené učitele fyziky. Mnozí recenzenti ji považují za dobře strukturovanou a za skvělou akvizici pro každého, kdo se podílí na výuce fyziky. Vyzdvihována je také její důkladnost a přehlednost.
Zápory:Kritika zahrnuje tvrzení, že kniha nesplnila očekávání některých čtenářů, nedostatečnou gramatickou konzistenci a značné problémy s nekompatibilitou verze pro Kindle se zařízeními Kindle. Někteří uživatelé vyjádřili zklamání a knihu nedoporučují.
(na základě 8 hodnocení čtenářů)
Původní název:
The Big Ideas in Physics and How to Teach Them: Teaching Physics 11-18
Obsah knihy:
Kniha Velké myšlenky ve fyzice a jak je učit poskytuje všechny znalosti a dovednosti, které potřebujete k efektivní výuce fyziky na střední škole. V každé kapitole najdete historický příběh jedné velké myšlenky, vysvětlení jejího významu, klíčových osobností, které za ní stály, a jejího místa v dějinách vědy. Kniha je doprovázena podrobnými plány hodin a aktivitami připravenými k použití ve třídě a odborně spojuje informace o tom, „co učit“ a „jak učit“, čímž vytváří neocenitelný zdroj informací, který obsahuje nejen důkladný výklad fyziky, ale také aplikovanou pedagogiku, která zajistí její efektivní převedení na studenty ve třídě.
Kniha obsahuje širokou škálu výukových strategií, archetypálních hodnotících otázek a vzorových odpovědí, řeší mylné představy a nabízí stručné a jednoduché vysvětlení složitých témat. Podrobně se věnuje každé z pěti velkých myšlenek fyziky:
⬤ elektřina.
⬤ síly.
⬤ energie.
⬤ částice.
⬤ vesmír.
Tato kniha je určena začínajícím a začínajícím učitelům fyziky, zejména nespecialistům, a poskytuje znalosti a dovednosti, které potřebujete k úspěšné výuce fyziky na středních školách, a vnese nový život do vaší výuky fyziky.
