Věk Země

Recenze čtenářů

G. Dalrymple ve své knize podrobně zkoumá metody a důkazy používané k odhadu stáří Země a vesmíru, přičemž se zaměřuje na radiometrické datovací techniky a shrnuje rozsáhlou vědeckou literaturu. Ačkoli je kniha dobře prozkoumána a plná údajů, její technická povaha může představovat problém pro čtenáře bez znalostí chemie a fyziky.

⬤ Důkladně prozkoumána s rozsáhlou dokumentací
⬤ poskytuje podrobné vysvětlení metod radiometrického datování
⬤ přehledně uspořádané kapitoly o měsíčních horninách a meteoritech
⬤ objektivní a zaměřuje se na vědecké důkazy bez zesměšňování
⬤ nabízí dobrý historický přehled geologického datování
⬤ obsahuje četné tabulky s údaji a grafy shrnujícími výsledky.

⬤ Velmi odborná a hutná, pro laické čtenáře možná zahlcující
⬤ některé kapitoly popisuje jako zahlcené nadměrnou terminologií
⬤ může být vnímána jako posilování negativních stereotypů o věřících v mladou Zemi
⬤ některé kritiky týkající se vnímané zaujatosti při prezentaci výsledků izotopového datování
⬤ dlouhé části, které by podle některých mohly být zkráceny.

(na základě 17 hodnocení čtenářů)

Původní název:

The Age of the Earth

Obsah knihy:

Jedná se o definitivní, mistrovskou historii a syntézu všeho, co bylo řečeno (teology a vědci) a známo (vědě) o otázce: Jak stará je Země? Jednoduchým a přímočarým způsobem vysvětluje důkazy a logiku, které vedly vědce k závěru, že Země a ostatní části Sluneční soustavy nejsou staré několik tisíc let, jak by si dnes někteří přáli, ale čtyři a půl miliardy let. Je to fascinující příběh, ale není tak jednoduchý jako jediné měření.

Náš vesmír je velký, starý a komplikovaný. Země a další tělesa prošla dlouhou a někdy násilnou historií, jejíž události často zastírají záznamy, které se snažíme rozluštit.

Ačkoli v detailech vyžaduje cesta do minulosti Země značné vědecké dovednosti, znalosti a představivost, není tato historie tak složitá, aby ji nebylo možné vysvětlit někomu, kdo chce znát a pochopit základní důkazy. Tato kniha tedy byla napsána pro lidi s určitým skromným přírodovědným vzděláním, ale na takové úrovni, aby materiál byl užitečný a přístupný i těm, kteří nemají hluboké znalosti geologie, fyziky nebo matematiky.