Vedení v neznámu: Nové paradigma pro vedoucí pracovníky v meziuniverzitní atletice

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 9 hlasů.

Původní název:

Leading in the Unknown: A New Paradigm for Leaders in Intercollegiate Athletics

Obsah knihy:

Vedení v neznámu: Představuje novou vizi vedení pro odborníky, vědce a vedoucí pracovníky v oblasti vysokoškolského vzdělávání. Tato kniha je zasazena do bezprecedentního souběhu globální pandemie Covid-19, společenské nespravedlnosti a těžké ekonomické deprese, vůči níž nebyla imunní ani meziuniverzitní atletika. Dr. Brandon E. Martin má v prostředí interkolegiální atletiky jedinečné postavení jako bývalý sportovec první divize, prorektor/ředitel atletiky na University of Missouri-Kansas City, respektovaný vědec a spolupředseda Black Athletic Director Alliance. Tato práce představuje jedinečný soubor zkušeností, z nichž vychází přístup Dr. Martina k vedení, který uznává současnou kulturní realitu a nutnost nově pojímat způsoby spolupráce se sportovními programy, institucemi a studenty-sportovci.

Tradiční strategie a maximy vedení jsou obohaceny o kulturně relevantní principy, které řeší současné i budoucí výzvy, jimž čelí svět meziuniverzitní atletiky. Dr. Martin v této knize zve současné hlasy z oblasti vedení v meziuniverzitní atletice, aby ilustrovaly principy vedení.

V prvních šesti kapitolách se probírají následující zásady vedení:

1) Vícerozměrné souvislosti

2) Kulturní agilita

3) Katalytické vedení

4) Dynamická flexibilita.

5) Rozumné vedení

6) Kulturní bezpečnost

Každá z těchto kapitol je zakončena praktickými poznatky, které poskytují počáteční "herní plán" pro vedoucí pracovníky, kteří hledají okamžitý návod, jak přistupovat k výzvám ve svých institucích. V závěrečné kapitole jsou představeni další vedoucí představitelé interní atletiky, kteří pokračují v rozhovoru s vedoucími, kteří čelí krizím na více frontách. Tato kniha je navržena tak, aby současným i budoucím vedoucím poskytla nový jazyk, postupy a přístupy k vedení, které mohou pozvednout úsilí o rovnost, rozmanitost, inkluzi a sociální spravedlnost na všech úrovních meziuniverzitní atletiky.