Vedení učebních osnov: Čítanka pro rozvoj kvalitních vzdělávacích programů

Recenze čtenářů

Kniha je určena především pedagogům a je považována za cenný zdroj informací pro tvorbu učebních osnov a pedagogický výzkum. Obsahuje soubor článků a případových studií, které nabízejí různé pohledy na výukové metody a teoretické základy. Čtenáři však poznamenali, že je sice informativní, ale někdy může být také hutná a nudná.

Informativní a dobře strukturovaná, obsahuje různé pohledy na tvorbu kurikula, obsahuje recenzované články, přínosná pro pedagogy, skvělá pro pedagogický výzkum, obsahuje případové studie a poskytuje různé pohledy, které podněcují diskuse ve třídě.

Některými považována za nudnou četbu, kapitoly jsou zdlouhavé, pro některé čtenáře drahé a existují problémy se stavem použitých výtisků.

(na základě 20 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Curriculum Leadership: Readings for Developing Quality Educational Programs

Obsah knihy:

Přední sbírka vysoce kvalitních článků od předních odborníků v oblasti vzdělávání, plánování a rozvoje kurikula.

Curriculum Leadership: kombinuje vysoce kvalitní články s případy, které ilustrují tvorbu kurikula od předškolního věku až po střední školy v praxi. Tato kniha obsahuje 72 článků od historických velikánů a současných vůdčích osobností a vyvažuje zásadní práce se současnými perspektivami.

Novinkou tohoto vydání je 38 nedávno publikovaných článků zaměřených na technologie, společné základní státní standardy, testování a hodnocení. Každá kapitola je naplněna základními teoretickými informacemi, články, případovými studiemi a eseji, které ukazují vedoucím pracovníkům škol, jak plánovat kvalitní vzdělávací programy.