Vedení s instruktážními okruhy: Vytváření kultury profesionálního učení

Recenze čtenářů

Kniha poskytuje podrobný návod, jak využít výukové hodiny ke zlepšení školní kultury a spolupráce při výuce. Klade důraz na vytváření důvěryhodného prostředí pro pedagogy.

Jasný návod na realizaci instruktážních pochůzek, podporuje důvěru mezi pedagogy, posiluje výuku a spolupráci, přínosný pro administrativní vedení.

V recenzích není žádná výslovně zmíněna.

(na základě 2 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Lead with Instructional Rounds: Creating a Culture of Professional Learning

Obsah knihy:

Praktický průvodce výukovými koly pro pedagogy

Izolace je všudypřítomnou charakteristikou života učitele v moderní škole. Učitelé se setkávají v profesních vzdělávacích komunitách, účastní se školení, a dokonce jsou při výuce pozorováni administrátory, ale jen zřídka mají možnost vidět, co dělají ostatní učitelé ve třídě. Když zazvoní, ocitnou se sami se svými žáky.

Proti této izolaci mohou pomoci instruktážní vizity. Samotná myšlenka - zaměřená na to, aby učitelé pozorovali výuku ostatních a poskytovali si k ní zpětnou vazbu - je poměrně jednoduchá, ale jak ukazuje Vicki Wilsonová, její účinky jsou hluboké: Pozorující pedagogové získávají nové nápady. Pozorovaní učitelé získávají větší sebedůvěru. Nové celoškolní výukové iniciativy mohou být přijaty rychleji. A širší cíle zlepšování školy lze podpořit konkrétními příklady. Nejdůležitější ze všeho je, že výukové vizity zachraňují učitele před izolací tím, že podporují společný smysl pro poslání a rostoucí důvěru mezi kolegy pedagogy, kteří si uvědomují, že mají tým, který je podporuje a váží si jich.

Ochota Wilsonové upřímně popsat proces, který zavedla ve své vlastní škole - okamžiky pochybností, vzestupy a pády, chyby a úspěchy - činí z této praktické knihy něco inspirativního.

„Silný průvodce pro všechny pedagogy. Wilsonová zaplňuje mezeru v oboru touto brilantní, praktickou knihou, kterou můžete začít realizovat ve své škole hned teď.“ --Rick Jetter, PhD, autor, řečník a spoluzakladatel organizace Pushing Boundaries.

„Lead with Instructional Rounds nabízí informace o tom, co, proč a jak přivést učitele v budově dohromady, aby se od sebe navzájem učili v bezpečném a pozitivním prostředí.“ Knížka. --Connie Hamiltonová, autorka knihy Hacking Questions a ředitelka učebních plánů v Saranac Community Schools.

„V knize Lead with Instructional Rounds se Vicki Wilsonová výmluvně dělí o své bohaté zkušenosti a poskytuje návod, jak dostat pedagogy do tříd, a to vše při záměrném a nadměrném zaměření na kvalitní výuku v průběhu celého procesu.“ Mgr. --Thomas C. Murray, autor knihy Personal & Authentic: Designing Learning Experiences that Impact a Lifetime a ředitel inovací ve Future Ready Schools.