Vedení profesního rozvoje: Růst knihovníků pro digitální věk

Původní název:

Leading Professional Development: Growing Librarians for the Digital Age

Obsah knihy:

S rychlým technologickým pokrokem se stále rychleji zvyšuje potřeba dalšího vzdělávání. Během 10-12 let od ukončení formálního vzdělání většina znalostí a dovedností informačních profesionálů zastará a je jen z poloviny schopna plnit nové požadavky této profese.

Nárůst online vzdělávacích programů pro studenty LIS navíc může omezit jejich spojení s praktikujícími profesionály a v některých lokalitách i jejich zapojení do práce s různými skupinami obyvatel. Školy LIS a organizace pro profesní rozvoj však mohou profesní rozvoj podporovat novými a zajímavými způsoby. Čtenáři se dozvědí, jak vyučující na školách LIS inovují své kurzy a poskytují zkušenosti v oblasti dalšího vzdělávání.

Využívají výhod online, digitálních a zážitkových vzdělávacích projektů a vytvářejí smysluplné příležitosti pro spolupráci mezi studenty a odborníky z praxe. Kniha se také zabývá tím, jak mohou nástroje sociálních médií pomoci online studentům zažít interaktivní komunitní učení a navázat kontakty v rámci profese ještě předtím, než nastoupí na své pozice.