Vedení pro všechny: Jak vytvořit skutečně inkluzivní a vynikající školy

Recenze čtenářů

Kniha poskytuje plán inkluzivního vzdělávání, který zahrnuje výzkum, příběhy a praktické rady od těch, kteří se podílejí na cestě k plné inkluzi. Kniha je oceňována za to, že nachází odezvu u pedagogů i rodičů a zároveň nabízí zkušenosti a postřehy z reálného života. Čelí však kritice některých, kteří se domnívají, že plná inkluze není účinná pro všechny žáky.

Cenné poznatky o inkluzi, plné skutečných příběhů a výzkumů, slouží jako motivační příručka, použitelná pro rodiče, učitele i vedoucí pracovníky. Překlenuje propast mezi teorií a praxí, poskytuje praktické kroky a inspirativní vyprávění.

Kritici tvrdí, že plná inkluze nemusí fungovat pro všechny, a naznačují, že by mohla snížit vzdělávací standardy pro některé žáky a vést k problémům při řízení třídy.

(na základě 7 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Leading for All: How to Create Truly Inclusive and Excellent Schools

Obsah knihy:

Vedení pro všechny je praktický průvodce, který pedagogům nabízí jasný postup, jak vytvořit inkluzivnější školní komunitu od začátku až do konce. Autoři se dělí o zkušenosti získané během let budování okresních škol, kde jsou všichni žáci vzděláváni v sousední škole a ve třídách se svými vrstevníky z běžných škol.

Mezi hlavní rysy patří:

⬤ Tři oblasti, na které se zaměřují změny: Vytváření inkluzivní kultury, zlepšování výukových postupů a Zvyšování hlasu studentů.

⬤ 7 složek inkluzivních a spravedlivých vzdělávacích komunit.

⬤ Podpůrné zdroje pro podporu inkluze v průběhu celého školního dne, včetně společných školních aktivit a dopravy.

⬤ Příběhy skutečných studentů a učitelů a opatření, která ovlivnila jejich úspěch.