Leading for Equality: Making Schools Fairer
Rozklíčování konceptu rovnosti ve školách může být pro vedoucí pracovníky, střední pracovníky nebo pracovníky ve třídách složitým úkolem. Tato kniha rozvádí myšlenky rovnosti, rovnosti, rozmanitosti a sociální spravedlnosti a poskytuje odborníkům z praxe a těm, kteří se připravují na výuku, porozumění rovnosti, aby se mohli zabývat vzdělávacími hodnotami a praxí. Na základě široké škály případových studií ze škol v Anglii, Walesu a Skotsku autoři ilustrují význam vedení pro rovnost s jasnou a aktivní vizí změny.
Autoři se zabývají těmito klíčovými oblastmi:
⬤ Socioekonomická třída.
⬤ Pohlaví.
⬤ Sexualita.
⬤ Etnická příslušnost.
⬤ Náboženství.
⬤ Děti migrantů.
⬤ Speciální vzdělávací potřeby a postižení.
Tato kniha poslouží jako praktická příručka pro postgraduální a vysokoškolské studenty oborů Vedení ve vzdělávání a Inkluzivní vzdělávání.
