Už žádné vyhledávání v seznamu Výuka slovní zásoby

Recenze čtenářů

Kniha nabízí účinné strategie pro motivaci středoškolských studentů, kteří mají problémy se čtením, a je tak cenným zdrojem informací pro učitele různých obsahových oblastí. Snadno se čte a poskytuje realizovatelné nápady a aplikace slovní zásoby, které lze přizpůsobit různým věkovým skupinám.

Nabízí praktické strategie pro motivaci čtenářů, kteří mají problémy, snadno se čte a realizuje, lze ji použít jako rychlou referenci nebo pro hlubší studium, užitečné aplikace slovní zásoby přizpůsobitelné pro všechny věkové skupiny.

V recenzích nebyly zmíněny žádné konkrétní zápory.

(na základě 5 hodnocení čtenářů)

Původní název:

No More Look Up the List Vocabulary Instruction

Obsah knihy:

"Stejně jako učení se slovíčkům probíhá postupně, probíhá i učení se slovní zásobě. Učitelé se musí seznámit s výzkumem, osvědčenými strategiemi a kolegy z praxe.".

-Charlene Cobb a Camille Blachowicz.

Způsob, jakým jsme se učili, ovlivňuje způsob, jakým učíme, ale výuka slovní zásoby, kterou mnozí z nás absolvovali - vyhledávání slovíček a psaní vět nebo vyplňování pracovních listů - prostě nefunguje. Co tedy můžeme dělat místo toho?

Výuka slovní zásoby Už žádné "vyhledávání v seznamu" je vaším průvodcem poutavými, výzkumem ověřenými postupy pro efektivní výuku slovíček. Praktička Charlene Cobbová a výzkumnice Camille Blachowiczová se s vámi podělí o to, proč staromódní metody nefungují, co podle výzkumu funguje a jak tento výzkum uvést do praxe.

Charlene a Camille odpovídají na nejčastější otázky učitelů týkající se výuky slovní zásoby, včetně:

⬤ Kolik slovíček a jak je vybrat?

⬤ Jak mohu podpořit samostatnost žáků při používání slovníků a glosářů?

⬤ Jak si najít čas na smysluplnou výuku slovní zásoby?

⬤ Jak mohu hodnotit a vést žáky k odpovědnosti?

"Bez procvičování celé škály způsobů, jakými slovo používáme," píší Charlene a Camille, "je naše znalost slov omezená a vypadává nám z rukou, když nastupuje další cyklus slov." Výuka slovní zásoby Už žádné "hledání v seznamu" nabízí řešení - prohloubit zapojení studentů do práce se slovy, zvýšit jejich kontakt s nimi a rozšířit jejich znalosti slov.