Hodnocení:
Kniha je grafickým románem o středoškolačkách, které se připojí k fotbalovému týmu a řeší otázky přátelství, osobního růstu a identity. Kniha obsahuje různorodé herecké obsazení a zabývá se tématy přijetí a propojení, přičemž obsahuje humor a hřejivé momenty. Kniha však sklidila smíšené ohlasy, pokud jde o její vhodnost pro mladší publikum kvůli některým tématům LGBTQ+ a mezilidským vztahům.
Klady:⬤ Poutavý a srozumitelný příběh pro středoškoláky.
⬤ Zachycení rozmanitých postav a inkluzivních témat.
⬤ Pozitivní poselství o přátelství a osobním růstu.
⬤ Zábavný, rozmarný výtvarný styl, který čtenáři chválí.
⬤ Silné zastoupení různých identit včetně LGBTQIA+ a různých kulturních prostředí.
⬤ Pro mnoho mladých čtenářů byla kniha dostatečně zábavná a poutavá, aby ji přečetli na jedno posezení.
⬤ Někteří čtenáři měli pocit, že obsah je pro cílovou věkovou skupinu nevhodný, a uváděli scény zobrazující intimitu a diskuse o genderové identitě.
⬤ Někteří čtenáři považovali děj za nesouvislý a obtížně srozumitelný.
⬤ Kritici naznačovali, že vývoj postav mohl být lepší, zejména u vedlejších postav.
⬤ Někteří považovali velký důraz na rozmanitost za nucený nebo nesouvisející s dějem.
⬤ Obavy o to, jak jsou mladým čtenářům zprostředkována určitá poselství, jako je například odchod během fotbalového zápasu.
(na základě 50 hodnocení čtenářů)
The Breakaways
Tichá, citlivá Faith nastupuje na střední školu a už teď se obává, jak zapadne. K jejímu překvapení ji Amanda, oblíbená žákyně osmé třídy, přesvědčí, aby se přidala ke školnímu fotbalovému týmu Bloodhounds.
Faith, která nikdy v životě nehrála fotbal, se dostane do týmu C, nesourodé skupiny, která je mnohem lepší v dramatu než v týmové práci. Přestože jim fotbal nejde, Faith a její spoluhráči si brzy vytvoří pouto na fotbalovém hřišti i mimo něj, které zpochybní jejich představy o loajalitě, identitě, přátelství a jednotě.
The Breakaways od Cathy G. Johnsonové je syrový a krásně upřímný grafický román, který nahlíží do života různorodé a vyzývavě nezávislé skupiny dětí, jež se učí, jak si ve světě udělat místo.