Úspěšné sociální příběhy (tm) pro studenty s autismem: Vyrůstání se sociálními příběhy(tm)

Recenze čtenářů

Kniha se setkala se smíšenými recenzemi, přičemž mnozí z nich chválí její praktické poznatky pro pečovatele o osoby s autismem, zejména o mladší děti. Kritici však tvrdí, že obsah není vhodný pro starší studenty, zejména vysokoškoláky, a že některé části jsou příliš zjednodušené.

⬤ Praktický a přizpůsobivý návod pro práci s jedinci s autismem.
⬤ Srozumitelné a dobře napsané, přitažlivé jak pro praktiky, tak pro rodiče.
⬤ Pronikavé a nadějné, s osobními anekdotami autora.
⬤ Vynikající šablony a výchozí body pro tvorbu sociálních příběhů.
⬤ Vysoce hodnoceno několika uživateli, kteří zmiňují jeho účinnost pro mladší publikum.

⬤ Obsah je příliš mladistvý pro starší studenty, zejména vysokoškolského věku.
⬤ Někteří čtenáři zjistili, že nesplňuje své sliby, a navrhli, že je předražená.
⬤ Mnohé části se zdají být vhodné spíše pro základní úroveň než pro inzerované publikum.
⬤ Vyjádřeno zklamání z použitelnosti obsahu pro konkrétní věkové skupiny.

(na základě 13 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Successful Social Stories(tm) for School and College Students with Autism: Growing Up with Social Stories(tm)

Obsah knihy:

Jak děti dospívají a tráví stále více času mimo domov ve školách a na kolejích, zdá se, že se jejich život často komplikuje.

Autismus jim ještě více ztěžuje orientaci v těchto nových prostředích. Sociální příběhy (TM) jsou vysoce ceněnou strategií, kterou mohou rodiče a učitelé využít, aby pomohli mladým lidem s autismem porozumět novým sociálním situacím, s nimiž se v tomto období setkávají.

Napsání účinného Příběhu vyžaduje zvláštní soubor dovedností a v této plně ilustrované knize Dr. Siobhan Timminsová vysvětluje, jak si tyto techniky osvojit, zdokonalit a uvést je do praxe. V návaznosti na její knihu o psaní Sociálních příběhů(TM) pro malé děti obsahuje tato kniha o další věkové skupině výše 160 ilustrací a jasných příkladů založených na autorčiných vlastních zkušenostech s výchovou syna s autismem.

Vysvětluje, jak identifikovat základní problémy a formulovat klíčové myšlenky, aby mladí žáci mohli najít souvislosti mezi Příběhy a vybudovat si tak lepší porozumění vztahům, světu dospělých a vlastní identitě. Kniha je neocenitelným průvodcem při vytváření mostů mezi mladými lidmi a částmi života, které považují za nejobtížnější.