Recenze čtenářů
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 6 hlasů.
Obsah knihy:
Tato přístupná kniha se zaměřuje na emoční potřeby, prožitky a vývoj malých dětí a zkoumá úlohu odborníka při zajišťování toho, aby se každé dítě cítilo milované, podporované a v bezpečí; aby si mohlo vytvořit bezpečné vazby a rozvíjet se v prvních pěti letech života i po něm.
Kniha vychází z neurologického výzkumu a odkazuje na klíčové teorie týkající se připoutání a zdraví a pohody a zkoumá odpovědnost odborníka v raném věku při podpoře dětí, aby dosáhly svého plného potenciálu. Podrobně rozebírá reakce dospělých na emoční potřeby jednotlivých dětí a zabývá se dopady různých zkušeností, kultur a kontextů na emoční pohodu dítěte. Díky tématům, která zahrnují ochranu, komunikaci, fyzické prostředí, neurologický vývoj a teorii attachmentu, se čtenáři dozvědí:
⬤ naučí se, jak vhodně reagovat na jednotlivé děti.
⬤ rozšíří svou roli klíčové osoby a své postavení v multiprofesním týmu.
⬤ zvýší své porozumění interakci mezi domácím prostředím a prostředím péče o děti.
⬤ reflektovat význam hloubkového pozorování, prostředí a kvality péče poskytované v jejich zařízení.
Kniha Understanding the Emotional Needs of Children in the Early Years (Porozumění emočním potřebám dětí v raném věku), podpořená bohatými případovými studiemi, provokacemi a příklady dobré praxe, je poutavou a komplexní příručkou pro všechny praktiky, studenty a odborníky v raném věku, včetně dětských sester, zdravotníků a sociálních pracovníků.
