Učitel ve skříni: Sebereflexe, vyučování a učení zaměřené na řešení

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 6 hlasů.

Původní název:

Teacher in the Cupboard: Self-Reflective, Solution-Focused Teaching and Learning

Obsah knihy:

I kdyby se všechny problémy ve vaší třídě vyřešily v době, kdy budete číst tento článek, na jejich místo by se vynořila spousta dalších... A i když má každý problém více řešení, budete k jejich nalezení potřebovat svou kreativitu.

V této knize Lisa zkoumá, jak může čas strávený "ve skříni" - metafora pro vzdálení se od situace a její objektivnější pohled - pomoci učitelům přijít s kreativními řešeními každodenních problémů a pozitivně proměnit jejich třídní praxi a mezilidské vztahy.

Kniha Učitel ve skříni zahrnuje Lisiny četné a různorodé postřehy z oblasti vzdělávání - a každá kapitola obsahuje reálné zkušenosti, které vás donutí přemýšlet, a také praktické techniky, které pedagogům pomohou vyhnout se ústupu do sebeslepoty: častého neduhu, který je připravuje o vnímání vlastního přínosu jako součásti procesu vyučování a učení.

Kniha je plná neotřelých pohledů a představuje širokou škálu inovativních nápadů, které pedagogům umožní využít sílu sebereflexe a vytvořit podnětné vzdělávací prostředí, které přinese vynikající výsledky jim, jejich studentům i kolegům. Učitelům rovněž přibližuje řadu metod, přístupů a zdrojů, které jim umožní vštípit svým žákům pocit uspokojení plynoucí z dovedností a chování rozvíjených ve třídě. Tyto materiály jsou shromážděny v části "Skříňka se zdroji" na konci knihy a nabízejí přizpůsobitelné - a ke stažení - zdroje, které Lisa použila k úspěšnému zlepšení učení ve třídě.

Vhodné pro začínající učitele, učitele a vedoucí pracovníky škol.