Učitel jako výzkumný pracovník: Učitel: Seznámení se s pedagogickým výzkumem pro propojení teorie s praxí

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

Teacher as Researcher: Becoming Familiar with Educational Research to Connect Theory to Practice

Obsah knihy:

Učitel jako výzkumník: Je určena učitelům, kteří se podílejí na výzkumu zaměřeném na zlepšení výuky ve třídě a na pomoc žákům v procesu učení. Jedná se o kompletní příručku pro učitele v praxi, kteří provádějí výzkum ve své třídě, nebo pro učitele v přípravné fázi studia jako hostující učitel ve třídě.

Účelem této knihy je nabídnout učitelům soubor výzkumných nástrojů, kterými mohou postupovat v procesu šetření a poskytnout efektivní řešení významných problémů ve své třídě. Struktura knihy pomůže učitelům zaměřit se na problém ve vlastní třídě, dotazovat se na různé strategie, které mohou poskytnout řešení, a nakonec prozkoumat efektivní řešení problému.

Přehlednost a stručnost této knihy pomůže učitelům provést akční výzkumnou studii ve třídě nebo se naučit provést případovou studii se svým žákem (žáky) s cílem pomoci žákům v procesu učení. Tato kniha je určena pro zaneprázdněné učitele a je jednoduché ji sledovat v průběhu celého výzkumného procesu.