Učit s láskou; feministický přístup k předškolnímu vzdělávání

Recenze čtenářů

Kniha je velmi oceňována pro své pronikavé a přístupné zkoumání role lásky ve výchově v raném dětství. Je doporučována pedagogům, studentům učitelství, výzkumným pracovníkům a obhájcům dětí a poskytuje praktické příklady a reflexivní postřehy o interakcích ve třídě. Kniha je napsána přístupně a vyhýbá se pedagogickému žargonu, takže je vhodná pro široké publikum.

⬤ Vysoce přístupné a čtenářsky přívětivé
⬤ pronikavé úvahy o interakcích ve třídě
⬤ jasné a uspořádané psaní
⬤ použitelné pro širokou škálu posluchačů včetně pedagogů a rodičů
⬤ řeší důležité problémy, s nimiž se mladí učitelé potýkají
⬤ podporuje osobní přístup ke vzdělávání.

Někteří mohou výzkum vnímat jako méně důkladný; zaměřuje se především na mladší děti, což může omezit jeho použitelnost pro některé pedagogy.

(na základě 3 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Teaching with Love; A Feminist Approach to Early Childhood Education

Obsah knihy:

Učitelé běžně mluví o lásce ke svým žákům, ale dosud se nikdo nepokusil prozkoumat, jaký silný výchovný potenciál se v těchto láskyplných pocitech skrývá.

Kniha Učíme s láskou otevírá nový prostor tím, že věnuje pečlivou a vědeckou pozornost povaze, rozsahu, dimenzím a rozmanitosti učitelské lásky. Ve velmi čtivém vyprávění, které vychází z feministického pojetí etiky péče a čerpá z oborů psychologie a ženských studií, tato kniha zkoumá a analyzuje zkušenosti dvou učitelek prvního stupně základní školy, které se pokoušejí vytvořit a uskutečnit vizi vzdělávání v raném dětství zaměřenou na láskyplné vztahy.