Učíme se jazyk poradenství v oblasti závislostí

Recenze čtenářů

Kniha slouží jako užitečný zdroj informací pro studenty a odborníky v oblasti poradenství a nabízí srozumitelné vysvětlení terapeutických teorií a praktické aplikace. Čelí však kritice kvůli problémům s formátováním ve verzi pro Kindle a obavám ohledně zpracování kulturně citlivých témat.

⬤ Dobře napsané a poutavé
⬤ skvělé pro studenty
⬤ užitečné vysvětlení terapeutických teorií
⬤ vynikající zdroj pro svépomocné skupiny
⬤ jasné příklady a klíčové pojmy
⬤ skvělá učební pomůcka.

⬤ Verze pro Kindle má značné problémy s formátováním
⬤ některý obsah je neuspořádaný a obtížně sledovatelný
⬤ obavy ze škodlivých stereotypů v kapitole o kulturně citlivém poradenství v oblasti závislostí.

(na základě 5 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Learning the Language of Addiction Counseling

Obsah knihy:

Geri Millerová čerpá ze svých dlouholetých zkušeností s poradenstvím v oblasti závislostí a poskytuje poutavý a vyvážený přehled hlavních teoretických základů a klinických postupů v této oblasti. Tato komplexní kniha pokrývá vše podstatné, od hodnocení a diagnostiky závislostí až po přípravu na certifikaci a získání licence odborníka na závislosti.

Plně aktualizované páté vydání nabízí pozitivní, na praxi orientovaný poradenský rámec a obsahuje:

1. Přesné a aktuální informace o závislostech ve srozumitelném jazyce.

2. 3. Nová kapitola (15) o supervizi a mentoringu, protože tuto knihu využívají jak supervizoři/mentoři, tak supervizanti/mentoři v procesu vzdělávání a udělování licencí.

3. Poradenské informace o práci se závislými, které vycházejí z aktuálních informací a výzkumů týkajících se vlivů (Hnutí za integrovanou zdravotní péči), hodnocení (nové kódování DSM V na základě MKN-10), nových nástrojů hodnocení a rozšířené části o častěji používané nástroje (např. SBIRT) a léčbu.

4. Zahrnuje nové léky, behaviorální terapie, terapii všímavosti, nový rámec motivačního rozhovoru, skupiny vzájemné pomoci a nové technologie.

5. Seznámení se s „jazykem/kulturou“ skupin 12 kroků, které nemusí být klinickým lékařům známé (v kapitole o svépomocných skupinách (kapitola 8)).

6. Čtenářsky přívětivé prvky včetně případových studií, interaktivních cvičení, otázek na konci kapitoly a dalších zdrojů, které usnadňují začlenění poznatků do praxe.

7. Poskytnutí aktualizovaných a rozšířených zdrojů četby, videí a webových stránek na konci každé kapitoly, které lze využít ve třídě nebo v klinickém prostředí. To zahrnuje novou část v kapitole o chronické bolesti (kapitola 11) o zdrojích pro léčbu z hlediska chiropraktické medicíny, masáží, fyzikální terapie a akupunktury.