Učíme děti číst: Učitel dělá rozdíl

Recenze čtenářů

V recenzích na knihu se odráží jak uznání za poskytnuté informace, tak nespokojenost s její přístupností a stavem. Zatímco někteří uživatelé považovali obsah za užitečný a dobře uspořádaný, jiní byli zklamáni požadavkem na přístupový kód pro zobrazení doplňkových videí a také problémy s fyzickým stavem knihy při jejím doručení.

⬤ Dobré aktuální informace
⬤ funguje skvěle
⬤ dorazila v dobrém stavu.

⬤ Nezajímavé
⬤ špatné vysvětlení obsahu
⬤ vyžaduje přístupový kód pro dodatečné videomateriály
⬤ obdržel jsem roztrhanou knihu
⬤ dříve použité visačky stále přiložené ke knize.

(na základě 5 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Teaching Children to Read: The Teacher Makes the Difference

Obsah knihy:

Praktický a komplexní průvodce výukou čtenářské gramotnosti ve třídách K-8

V éře přísných standardů poskytuje „Učíme děti číst“ základní informace a strategie, které začínající učitelé a učitelky potřebují, aby pomohli svým žákům stát se schopnými a sebevědomými čtenáři.

V každé kapitole je zdůrazněn význam role učitele, který využívá sedm pilířů efektivní výuky čtení: Znalosti učitele, hodnocení třídy, výukové strategie založené na důkazech, reakce na intervenci (neboli víceúrovňové systémy podpory), motivace a zapojení, technologie a nové gramotnosti a vazby na rodinu a komunitu. Toto 8. vydání, plné doporučení Institutu pro vědy o vzdělávání (Institute of Education Sciences' What Works Clearinghouse) a odkazů na výukové moduly IRIS Center (v Revel(TM)), poskytuje výzkumem podložené nástroje a znalosti potřebné k plánování a realizaci aktuální a efektivní výuky čtení v dnešních třídách.

Teaching Children to Read, 8th Edition je také k dispozici prostřednictvím Revelu, interaktivního výukového prostředí, které studentům umožňuje číst, procvičovat a studovat v jednom kontinuálním zážitku.