Hodnocení:
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 5 hlasů.
Kingdom Learning: Experiential and Reflective Approaches to Christian Formation and Discipleship
Po celé generace byla většina návštěvníků kostela vedena k tomu, aby viděla odpovědnost za život a poslání církve v rukou vyškolených duchovních. Církev, která přijímá Boží povolání k misii, vyžaduje, aby se tito věřící považovali za „misionáře-učedníky“, kteří hrají důležitou roli ve službě církve.
Jak se má taková změna uskutečnit? David Heywood vychází z disciplíny vzdělávání dospělých a z vlastního výzkumu způsobu, jakým se lidé učí, a vysvětluje, jak se církve mohou stát učícími se společenstvími, v nichž lidé rostou jako učedníci a nacházejí své místo ve společném modelu služby. Zpochybňuje převládající přístup ke vzdělávání duchovních jako příliš teoretický a individualistický a poukazuje na model vzdělávání založený na společné reflexi praxe. Obsah: Úvod: Učení pro učednictví a službu 1.
Učení dospělých v Božím království 2. Učení, které propojuje život a víru 3.
Vedení učící se komunity 4. Učení se v Božím království 5. Učení se v Božím království 6.
Učení se ve službě 7. Společné učení pro službu.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)