Učení se ze zkušeností: Příručka pro klinické pracovníky

Recenze čtenářů

Kniha je dobře hodnocena pro svůj klinicky solidní obsah a současný styl psaní, který ji činí přístupnou pro lékaře. Zdůrazňuje význam sebevyladění v terapeutickém procesu a může sloužit jako praktická příručka i jako meditativní čtení.

Klinicky solidní, vynikající styl psaní, snadno se čte, klade důraz na sebevyladění pro praktiky, užitečná pro poradce, poskytuje plynulý a kontemplativní čtenářský zážitek.

Omezený počet příkladů z praxe nemusí přinést nové poznatky pro ty, kteří se již se sebenaladěním seznámili; materiál je neteoretický a nemusí oslovit ty, kteří hledají explicitní techniky.

(na základě 3 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Learning from Experience: A Guidebook for Clinicians

Obsah knihy:

Důležitým úkolem, který stojí před všemi lékaři, a zvláště náročným pro mladší a méně zkušené lékaře, je poznat sebe sama natolik, aby byli schopni zaznamenat pacientovu zkušenost užitečným a postupně se prohlubujícím způsobem.

Ve snaze pomoci mladším klinikům v každodenním boji o "poznání sebe sama" se Marilyn Charlesová obrací ke klíčovým myšlenkám, které jí samotné usnadnily klinickou práci s obtížnými pacienty. Pojmy jako "kontejner" a "obsažený", přechodový prostor, projektivní identifikace a přenos/protipřenos jsou představeny nikoli jako akademické myšlenky, ale jako aspekty terapeutického prostředí, které vyvolávají větší kreativitu a vitalitu na straně terapeuta.

V Charlesových šikovných rukou se základní myšlenky Kleina, Winnicotta a Biona stávají nově srozumitelnými, aniž by ztratily hloubku a bohatost. Ožívají v opěrném bodě každodenního klinického setkání.