Language Learning and Deafness
Nový významný sborník původních prací zabývajících se zásadními otázkami a výzkumem v oblasti učení jazyka neslyšících.
Kniha se zabývá otázkami z oblasti osvojování druhého jazyka a neslyšících a čerpá z oborů lingvistiky, psychologie a pedagogiky. Zvláště důležitý je vztah mezi učením se angličtiny neslyšícími a slyšícími mluvčími jiných jazyků.
Prvních pět kapitol se zabývá teoretickými otázkami jazykových variet mezi neslyšící populací, americkým znakovým jazykem a biologií jazyka, výukou znakového jazyka a jazykovým vzděláváním neslyšících dětí z historického i bilingvního hlediska. Druhá polovina knihy obsahuje šest původních, dosud nepublikovaných výzkumných zpráv na témata související s výukou jazyka neslyšících dětí a dospělých.
